COTTIGNIES MANIGAS Anne

Je suis danseuse ainsi que professeur de danse classique pour les conservatoires de la ville de Paris. (En poste depuis 2006)
Passionnée par la musique et l’analyse des corps dans le mouvement, je suis experte en AFCMD et notatrice en Ecriture du mouvement Pierre Conté.
J’enseigne au studio Harmonic dans le cadre de la formation au DE de professeur de danse et propose un enseignement développant la capacité à créer du lien entre la musique et la danse pour L’UE Musique.
J’interviens aussi en Analyse fonctionnelle du corps dans le mouvement dansé en CRR, en CRD et dans les CMA.
Je favorise l’exécution et l’intégration des mouvements dansés en développant une approche sensible pour les rendre à leur vécu poétique. Je m’appuie sur les problématiques rencontrées par le danseur, qu’il soit amateur ou professionnel.
Je peux vous proposer plusieurs domaines d’application en AFCMD comme :

• Aborder un répertoire chorégraphique ou le processus de création d’une oeuvre par cette approche en compagnie ou dans les écoles.
• Proposer des cours collectifs en AFCMD pour mettre en lumière les grandes lois qui régissent le corps et le mouvement.
• Mettre en place un suivi individuel de élève ou du danseur interprète pour lui permettre de trouver les outils adaptés à son projet.
• Donner des cours d’anatomie / physiologie appliqués à la danse dans le cadre de la formation du danseur ou du professeur.

I am a ballet dancer and teacher for the Paris Conservatoires School since 2006.
Passionate by music and body in motion analysis, I have an expertise in AFCMD and Conté Mouvement writing.
I also teach how to create links between music and dance for futur teachers in Studio Harmonic in Paris.
This is linked to official dance teaching degree for musical module.
As an AFCMD expert, I provide lessons in local and regional school with the aim of developing a sensible approche to students in a way to bring back poetry in their practice as professionals or only passionates.
I can submit several usage of AFCMD skills :

• Approch a choreographic repertoire or creating process which a company or at school
• Propose AFCMD lessons to introduce basics of body motion
• Set up individual follow up to a dancer or student, allowing him to join the way linked to his project
• Teach anatomy dedicated to dance and mouvement.